Qual é a grande questão do ensino da Matemática hoje?

É fazer com que se tenha a Matemática para todos. A exclusão provocada pela Matemática, a Matemática em relação a outros segmentos sociais, Matemática e gênero. Hoje, discute-se, pesquisa-se isso seriamente. Todos os indivíduos sãos têm condições plenas de pensar matematicamente, enfrentar situações de matemática complexa. O que não quer dizer que tenham que se tornar craques em matemática. Todo indivíduo pode acessar uma matemática que vai além das quatro contas.